За время проекта дети с ОВЗ и дети имеющие инвалидность, смогли достичь определенных успехов в развитии собственных способностей и социализации. Многие ребята принимали участие в городских, региональных и всероссийских творческих конкурсах и получили грамоты и благодарности. 7 человек получили сертификат участника Фестиваля изобразительного творчества "Царскосельский вернисаж" г. Санкт-Петербург, 15 человек получили благодарности от арт-галлерии "Киммерия" Никитского Ботанического сада. О нас знают в городе и пишут в СМИ, публикации в газете "Новый Бахчисарай", эфиры в радиостудии Крым и телевещания "ИТВ", Меллет" помогают обществу нашего региона знакомиться с детьми с особенностями развития и протягивать свою руку помощи. Оказалось, что не только наши участники нуждаются в принятии общества, но и общество нуждается в общении с участниками проекта. Так почти 40 крымских предпринимателей предложили свою помощь в проведении праздников. Благодаря проекту получилось создать сообщество семей, имеющих детей с особенностями здоровья, которые до этого были разрознены и чувствовали свое одиночество в социуме. На данный момент все участники проекта в лице родителей наших детей чувствуют себя уверенно и спокойно в социуме.

Проведено 141 занятие в трех территория проекта, которые систематически посещали 79 семей и периодически ещё 50. У 80% семей улучшились отношения в паре родитель-ребёнок. Культурно-массовые и развлекательные мероприятия проводимые на городских площадках повысили уровень социальной активности не только семей, участников проекта, но и семей, воспитывающих детей с инвалидностью привлекаемых к этим мероприятиям. Повысился уровень самооценки у 85% участников детей и 100% родителей оценили Проект как возможность получить передышку.

Наш подход к занятиям в "Семейной школе РОСТа", где в создании творческой работы участвует вся семья, показал себя как один из приоритетных в социальной абилитации. Дети с инвалидностью и ОВЗ наглядно учатся взаимодействию не только в кругу семьи, но и наблюдая за другими семьями. В свою очередь, нормотипичные дети получают возможность проявить себя, получить внимание родителей и других взрослых. Для родителей это возможность провести время с детьми, не отвлекаясь на рабочие и домашние обязанности, отдохнуть и вернуться в социум, общаясь с другими родителями, волонтерами. Универсальность и простота в применении метода "семейной творческой абилитации", возможность использования любых подручных материалов позволит родителям продолжать занятия на дому, ведь главное не создание шедевра, а сам процесс совместного творчества. Принцип внутрисемейного диалога, сформированный на занятиях, переносится в другие сферы жизни семьи, воспитывающей ребёнка с инвалидностью.

Арт-терапевтические методы, применяемые в работе "Семейной Школы РОСТа", имеют пролонгированный эффект и позволяют мягко, но продуктивно воздействовать на развитие и закрепление не только коммуникативных навыков, но и способствуют развитию когнитивной сферы ребёнка, развивают мелкую моторику.

Данный метод мы транслировали для сотрудников ЦСО и ЦСССДМ всего Крыма, его элементы взяты для работы в реабилитационном центре г. Симферополь, в проведении занятий в г. Джанкой БФ "Твори добро всегда".

Главным социальным эффектом полученным в ходе реализации проекта мы можем считать сформированные устойчивый паттерны поведения внутри семьи, формирование позитивного эмоционального климата в семьях, воспитывающих детей с инвалидностью. Повышение социальной активности 100% семей участников проекта, воспитывающих детей с инвалидностью - не только посредством участия в культурно-массовых мероприятиях проекта, но и участие в городских, республиканских и всероссийских программах. Родители получили возможность реализовать свой потенциал - разрабатывают и проводят мероприятия, проводят интерактивные просветительские мероприятия в школах и детских садах, занимаются формированием добровольческих отрядов, проводят мастер-классы. 6 родителей, воспитывающих детей с инвалидностью стали сотрудниками организации. 2 родителей стали авторами собственных социально значимых проектов и готовят их к реализации в 2020 году при поддержке организации и Департамента образования г. Симферополя.

Основная цель проекта - Социальная адаптация семей, воспитывающих детей-инвалидов, в том числе с проблемами опорно-двигательного аппарата (далее - детей с ПОДА) посредством проведения арт-терапевтических и творческих занятий и взаимодействия с творческими людьми и волонтёрами в трех районах Республики Крым - реализована на 100%.

За период реализации проекта удалось сформировать устойчивое понимание в структурах городских властей о необходимости включения во все городские мероприятия адаптированных программ. В городских мероприятиях проводимых администрацией и сторонними организациями появились инклюзивные площадки во всех городах реализации проекта.

Одним из ярких и незапланированных результатов стало создание и включение в проект филиала организации в г. Красноперекопск. Выделение помещений в безвозмездную аренду в гг. Бахчисарай, Красноперекопск и Симферополь, увеличение на 49% количества семей участников во всех трех территориях реализации проекта. Созданный и реализованный проект волонтёра, сопровождающего мероприятия проекта - Социальная реклама "Оглянись, я рядом". После проведения обучающих семинаров студенты Симферопольского техникума железнодорожного транспорта и промышленности стали проводить еженедельные творческие занятия в Коррекционной школе "Надежда" г. Симферополя, студенты Симферопольского колледжа сферы обслуживания и дизайна подключились к ремонту помещения в Симферополе.

С привлечением партнеров и спонсоров удалось провести ремонт помещения в г. Красноперекопске.

Принцип работы "Семейной Школы РОСТа" - "семейная творческая абилитация" - взят за основу для работы с семьями находящимися в трудной жизненной ситуации в 15 ЦСССДМ Республики Крым.

Одним из основных недостатков в ходе реализации проекта оказалось вовлечение в проект в качестве Координатора проекта мамы ребёнка с инвалидностью с тяжёлым заболеванием в пос. Советский. С одной стороны это позволило маме реализовать свой нерастраченный потенциал организатора, с другой стороны тяжесть состояния ребёнка и не сформированная команда не позволили продолжить реализацию проекта на территории пос. Советский.

В планировании проекта в части сметы на расходные мероприятия не была учтена аренда залов, оплата входных билетов для добровольцев при проведении выездных пленеров, но это позволило расширить круг партнёров организации.

Основным фактором успешности проекта стало привлечение к его реализации родителей, воспитывающих детей с инвалидностью. Внутренняя мотивация и стремление изменить не только свою жизнь, но и отношение общества к проблемам детей с инвалидностью способствовали динамичному развитию проекта во всех территориях реализации. Привлечение к проведению творческих занятий добровольцев помогло расширить круг людей, вовлечённых не только в деятельность организации, но и транслирующих опыт взаимодействия с детьми с инвалидностью на другие сферы жизни. Одновременно мы увидели необходимость увеличить количество занятий для нормотипичных детей, воспитывающихся в семьях, где растут дети с инвалидностью и ОВЗ.

Привлечение к проведению занятий творческих людей, работающих в разных направлениях, позволило расширить круг инклюзивных групп. У педагогов после проведения занятий в рамках "Семейной Школы РОСТа" снизился уровень тревожности при общении с детьми с инвалидностью и открыли двери своих мастерских, сформировав инклюзивные группы.

Активное проведение мероприятий на городских площадках позволило организации не только расширить круг благополучателей, партнёров и добровольцев, но и наладить отношения с Администрациями городов, что в свою очередь привело к выделению организации помещений на безвозмездной основе во всех трёх территориях деятельности организации.

Интерес проявленный к методу "семейной творческой абилитации" со стороны родственных НКО, сотрудников ЦСО и ЦСССДМ позволяет сделать вывод о необходимости продолжения работы в этом направлении.

В Крыму проживает более 5500 семей, воспитывающих детей-инвалидов. Более 3000 из них – семьи с детьми с проблемами опорно-двигательного аппарата.

Согласно статистическим данным по республике Крым количество детей с инвалидностью растет: в 2015 г – 1,2 %, в 2016 – 1,5%, а в 2017-2% детей с инвалидностью по отношению к здоровым детям.

Семья, попадая в сложную стрессовую ситуацию, а в нашем случае это инвалидность детей, закрывается от внешнего мира. Но неизбежно наступает момент, когда остро встает вопрос о социализации детей с инвалидностью. Наша практика работы с семьями показала, что перед тем как ребенка с особенностями начинать интегрировать в социум, его необходимо социализировать в его собственной семье.

С этой целью в 2015 г. в г. Симферополе была создана «Семейная школа» для семей детьми с особыми потребностями здоровья (ОПЗ), объединившая 7 семей, в 2016 - 18 семей, а в 2017 - 25 семей. В рамках школы проводятся еженедельные занятия в творческих мастерских.

Основным методом социализации «особых» семей стала семейная творческая абилитация (далее - СТА), особенность которой превращать семью в единый организм, объединяющий в себе детскую непосредственность, скрытые творческие способности ребёнка, раскрывающиеся при активной поддержке и одобрении родителей.

Проект направлен на социализацию семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОПЗ, через участие в творческом процессе всех членов семьи, взаимодействие с творческими людьми и добровольцами (35% семей участников - многодетные семьи).

Проектом реализуется ряд мероприятий:

• Арт-терапевтические занятия с семьями с применением методики СТА;

• семейные мастер-классы в различных техниках творческого мастерства с привлечением творческих людей полуострова;

• индивидуальные и групповые консультации с психологом, арт-терапевтом;

• конкурсно-развлекательные мероприятия;

• творческие занятия с привлечением добровольцев (наставников);

• выставки семейных творческих работ.

В рамках реализации Проекта будут созданы "Семейные школы" ещё в двух регионах Крыма: как минимум для 15 семей г. Бахчисарая и как минимум 15 семей пос. Советский, а в Симферополе в "Семейную школу" будет включён курс профориентационных занятий как минимум для 15 семей с детьми в возрасте от 12 до 16 лет по двум направлениям - обучение фотографии и изобразительному искусству. В трех регионах будут проведены семинары по обучению как минимум 120 добровольцев, включенных в реализацию Проекта.

По итогам проекта будет проведен круглый стол с представителями МОНМ и Минтруда, родственных НКО Крыма по внедрению данной модели ТСА в работе с "особыми" семьями на территории республики.

В результате реализации Проекта 70 семей пройдут курс ТСА, что позволит снизить уровень ситуативной тревожности и повысить уровень социальной адаптации и социальной активности семей, воспитывающих детей с ОПЗ.

В трех регионах Республики Крым будут созданы "Семейные школы", что будет служить моделью для других территорий Крыма.